解读2004年高考《考试大纲》

高中英语教师怎样适应任务型教学

加强自我培训成为新世纪合格的外语教师

领会课程标准精神改革高中教材

国内外英语教材编写的发展历程及国内高中教材简述

2003年高考英语（全国）卷的启示

2003年高考英语单项填空评析

中学英语测试的误区及对策

用自主学习理论优化英语课堂教学

强化学生在英语教学中的主体性

“学案导学”在英语课堂教学中的运用

简笔画辅助英语教学方法与策略研究

表情·传情·动情·激情

巧记单词五法

“that”引导从句小结

如何正确使用as well as

世界名人论悲剧和喜剧

浅谈V-ing形式学习三要素

为什么网球比赛中的零分称为Love？

“除了……”的多种介词表达法

何种搭配不用介词

多听　多读　持之以恒

英语学习应该有所作为

中学生英语口语的训练

如何培养和提高学生的口语能力

Ways to Say"Very Good"

电话礼节

室外凶杀案　室内又入眠

英语小幽默