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中国英语教学的症结思考

正确认识外语学习过程是提高外语教学质量的关键

从语用学角度看中学英语教学中教师的主体地位

高中英语分层次教学实验报告

信息结构理论在中学英语语音教学中的应用

植根阅读土壤　提高英语水平

高中英语教学应注重培养学生的写作能力

提高英语说写能力之我见

怎样记牢英语单词

多媒体技术与英语教学

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2001年以后

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English is a Strange Language

一次生日聚会