近十年我国化学学科理解研究的热点与启示

聚焦核心素养 研编化学教材　　

全面提升化学教材的素养发展功能　　

全面提升核心素养 创新驱动教学实践　　

人教版义务教育化学教科书中安全教育一体化建构

观点摘编

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