对基于化学学科理解教学的认识与反思

素养立意的化学单元作业设计：内涵探析与实践进路

基于读写协同的初中化学作业设计与实施研究

“双新”背景下高中化学单元作业设计　　

设计增值性作业 丰富学生学习体验　　

观点摘编

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