化学学科关键能力与高考化学学科关键能力辨析及其启示

基于单元整体的初中化学教学研究　　

解决真实问题：提升中学化学单元教学品位的引擎

“教、学、评”一体化的高中化学单元教学模型构建

基于“教、学、评一致性”的高中化学单元教学研究　　

观点摘编

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