谈微粒观的建构基础 中华优秀传统文化的化学学科解读 基于中华传统文化的STEAM项目式初中化学教学探索 中华优秀传统文化与高中化学教学的融合 中华传统文化视域下的初中化学教学设计 观点摘编 相关题录 化学初高衔接课程的开发实践与反思 关于有机化学教材和教学的几个注脚 高中化学基于真实情境的问题设计策略 虚拟实验支持的线上线下融合教学 基于设计思维的自适应赋能化学探究教学模式构建研究 主题大概念统摄下的化学教学 双指示剂互补法鉴别碳酸钠与碳酸氢钠 高中生化学学业求助行为、学业自我效能感与化学学习焦虑的关系:个体中心的视角 化学情境化试题的内涵、类型及命题思路