2022-12

我国化学科学方法教育的回顾、探索与前瞻

学业质量如何“评”?  

深化基础考查 加强教考衔接  

稳中求变 引导教学 践行学科核心素养  

基于真实情境的信息加工方式探析  

观点摘编

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