基于大概念促进学生化学观念的建构

国内HPS教育融入中学化学教学的研究综述

科学史融入科学教学的价值逻辑

基于HPS教学模式培养科学思维的实践研究　　

基于HPS模式促进高一化学键概念理解的教学策略改进研究

观点摘编

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