刍议新阶段我国基础教育化学课程的发展走向

化学学科核心素养如何“被考”　　

基于高考评价体系的2021年高考全国卷理综化学试题评析及启示

回归学科本质，促进学科理解　　

践行素养导向，引领课堂教学　　

观点摘编

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凸显学科核心思想，促进素养进阶发展　　

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实验创新和思考　　

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