化学学科关键能力培养：教师教学的视角

以问题解决整合知识的高三复习教学　　

基于思维模型建构的高三化学复习　　

促进学生水溶液认识方式发展的高三复习研究

主题复习法在中考复习中的应用　　

观点摘编

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四国高中化学教材“化学键”内容比较

“以学为中心”理念下化学教学设计灵感的获取与实践

“金属和金属材料”单元核心概念建构及备课研究

开展“循证教学”研究，培养“循证思维”能力　　

基于深度学习的初中化学实验教学实施路径

在化学实验教学中培养学生的化学学科素养

教师学习共同体建设方略

主题式命题及其教学意义