论核心素养视阈下的初中化学教学

调整焦距，更新视角　　

素养取向的教学理解　　

2017年版普通高中化学课程标准的重大变化及解析

以“素养为本”引领中学化学教育向深度发展　　

认识2017年版普通高中课程方案和课程标准的真谛　　

观点摘编

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基于学科核心素养的改进实验案例研究　　

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