模型建构与建模教学的理论分析

在继承的基础上探索创新　　

充分认识高考内容改革对化学教学的导向作用　　

践行“一体、四层、四翼”的命题探索　　

2017年高考理综卷（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）化学试题对比分析与备考启示

观点摘编

相关题录

新高考方案下浙江省化学分类走班教学的研究

整合知识，学会解决问题　　

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超越化学教化学　　

基于初中学生发展核心素养构建化学学习活动理论模型