核心素养的研究进展及对化学核心素养构建的启示

“互联网+”在中学化学教学中的应用探索

“互联网+”时代特级教师的新作为

互联网环境下课堂教学实践研究

基于云教育下移动学习在中学化学学习中的应用

TPACK视野下“整合技术的化学教学知识”的案例研究　　

观点摘编

相关题录

我国中学化学教科书中化学实验的变迁研究

建构主义理论视角下化学问题讲解策略探析

电极反应式书写的知识分析及其教学策略

中学化学课堂有效提问的量化研究

基于化学科学本质理解的教学实践与反思

优化课堂，从“无”到“有”　　

数字化实验应用于化学实验教学的思考

基于教材内容学科本质认识的实验改进　　

新视角下的初中化学熟手教师课堂教学行为研究