化学学科能力建构的基本问题探讨 化学教学中学生科学风险认知及其能力的培养 浅论中学化学科学风险认知教学 对中学化学教育中科学风险认知教育的审视 九年级化学安全启蒙教育浅谈 观点摘编 相关题录 趣味化学实验选修课如何吸引学生 基于生态视角的初中元素化合物知识建构策略 基于提升学生科学论证能力的“元素周期律”进阶教学 教师对学生自主学习支持程度与学生化学学习相关性的实证研究 基于氧化还原反应教学形成误概念的问题审视 中学化学实验课堂中的“破窗效应”研究 在初中化学实验中影响反应现象的因素探究 例谈化学教师的科学素养 高考电化学试题的命题解读和教学策略浅析