高中化学“科学探究”教学的若干注意事项 中学生化学学习困难的知识类型及认知分析 高一化学学困生认知心理现状调查与分析 “学困生”学习化学的障碍分析及对策的研究 观点摘编 相关题录 《普通高中化学课程标准(实验)》目标要求维度的问题与修订建议 基于概念通路的科学教科书微观设计探微 基于有机物研究方法应用的教学活动设计 科学课堂活动教学实践十年记略 个性化学习:学案导学的本真追求 “361”教学模式在化学教学中的应用 中学化学实验设计的常用方法辨析 初中化学实验中隐性教学资源的挖掘和利用 初三学生“溶液”迷思概念的调查与研究 初中化学教学中指导学生学习方法初探 学习化学概念的基本方法与策略 化学学习中洞察力的培养