试论化学教学基本理论的内容和结构 初中化学“课题研究”学习的尝试 浅谈高中化学学习过程中化学研究课题的生成 优化课题选择，提高研究实效 中学化学研究性学习指导过程中的系数与指数 观点摘编 相关题录 从生活走进化学，从化学走向社会，发展学生科学素养 高中化学职业技能类选修课程的“案例式”开发 谈高中化学课堂教学的“阿基米德支点” 初中生化合价学习困难分析与教学建议 不一般的“kJ/mol” 例谈教学设计的思维暴露 促进学生认识发展的“电离和离子反应”专题的单元整体教学研究 将“预案共识”转变为“教学现实”的教学技术的探讨 基于实验探究的化学素养课堂教学模式初探 化学实验教学应重视观察能力的培养 刍议化学教师的三段式思考 新课程理念下培养学生提问能力的校本研究 高三化学复习应系统设计，有序实施 体验“命题”：从经验走向“学力”
