论中学化学学科特色

新课程下如何命制与选择化学同步作业

提高化学作业有效性的思考

“减负”背景下优化化学作业设计的策略

“二三一”作业批阅模式的实践与思考

观点摘编

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关于化学同步类教辅编写开发误区的若干思考

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化学实验教学改革建议之三

开发利用化学实验资源常见问题的思考

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新课程背景下的化学实验教学

高中《实验化学》中几个实验的改进

论化学教师的课程知识及其发展

以小班校本研修为抓手，打造高素质的化学教师团队

高一学生抽象思维能力的调查与分析

有机分子式确定方法