坚持少而精,践行生为本 化学教学设计的发展和问题 初中科学与高中化学知识衔接分析与教学建议 初高中化学教学衔接要突出学科本质 初中—高中学段衔接化学教学方法研究与实践 观点摘编 相关题录 九年级化学复习课中有效教学的策略 中学化学课堂“结课”的常用方法与实施体会 关注学生主体的初中化学教学设计优化策略 从“铁和铜的发展史”中领悟化学 从教材到教学的研究 例谈不同模块教学的“瞻前”与“顾后” 化学实验教学改革建议之二 利用Y形试管或Y形导管改进初中化学实验 论化学教师的PCK结构及其建构 化学平衡中转化率变化的判断技巧 差量法在化学计算中的应用