2012-09

坚持少而精,践行生为本

化学教学设计的发展和问题

初中科学与高中化学知识衔接分析与教学建议

初高中化学教学衔接要突出学科本质

初中—高中学段衔接化学教学方法研究与实践

观点摘编

相关题录

九年级化学复习课中有效教学的策略

中学化学课堂“结课”的常用方法与实施体会

关注学生主体的初中化学教学设计优化策略

从“铁和铜的发展史”中领悟化学

从教材到教学的研究

例谈不同模块教学的“瞻前”与“顾后”

化学实验教学改革建议之二

利用Y形试管或Y形导管改进初中化学实验

论化学教师的PCK结构及其建构

化学平衡中转化率变化的判断技巧

差量法在化学计算中的应用