在教学中培养学生形成基本的化学观念

促进“观念建构”的化学教学设计

基于观念建构的“原子结构”教学设计

观点摘编

相关题录

对现行人教版化学教科书的一些修改建议

人教版教材中萃取内容的分析与设计思路

中学化学学习中负迁移成因及教学对策

试论化学课堂“有效教学”的“环节”与“方法”

对比教学法在中学化学教学中的应用

对高三复习《化学反应原理》模块疑难问题的解答

在充分预设中追求灵动生成

基于“文本对话”的有效教学

发展学生“预测与实验验证”物质化学性质能力的教学

化学实验仪器及装置的探究性教学设计

注射器在化学实验中的应用

浅议当前“化学实验改进”的不良倾向

八年磨一器，凝练终非常

高中生认知思维层面的图表信息摄取障碍及改进性教学实践

浅谈化学解题中的几种思维方式

化学前置性作业的六大特性