新课程理念下化学学科能力的再探讨 化学教学中“先行组织者”呈现方式及其应用 “先行组织者策略”在化学教学设计中的应用例析 “先行组织者策略”在化学教学设计中的应用例析 “先行组织者”策略在中学化学课堂教学中的运用 观点摘编 相关题录 新课程开设化学探究性教学课的问题与对策 高中化学教材中科学方法的表征及其对学习的影响 苏教版沉淀溶解平衡单元的讨论 基于化学概念原理的科学本质教学模式初探 “化学反应速率”教学实录 基于电子书包环境下的高中化学教学设计 教学情境的本真意蕴 基于教师提问策略探讨视角下的课堂观察 化学反应速率教学中探究实验的设计与实践 高中新课程教学中化学实验创新探究 臻于成熟中达成对教学技巧的超越 寻索学生错误概念的成因探究解决问题的方法 关注生活 重视实验 夯实基础 提升能力 近年广东高考化学实验探究题方案设计的命制策略浅析