基于手持技术和多媒体技术的“电离平衡”教学研究

运用“手持技术”与“互动课堂反馈系统”的高三化学复习课教学实践与思考

利用手持技术改进测定乙醇分子结构实验

手持技术在化学教学应用中存在的问题及对策研究

基于促进学生科学素养发展的高中化学新课程教材研究

整合教材，提升能力

漫谈氢键及其对物质结构与性质的影响

构造原理与原子轨道能量关系的几个问题的探讨

新课程高中化学教学策略

化学课堂中“动态生成源”的教学价值

互动探究式化学课堂教学模式的实践与探索

化学课堂的引导策略探究

谈新课程标准下高中化学作业设计

“原电池原理及其应用”教学过程的设计与探析

《金属材料》教学案例与评析

气体的制取与净化考点解读

化学平衡常数考点剖析

创新课堂教学模式中的化学演示实验

关于实验室制备乙烯实验的研究

初中化学低成本自制教具开发一例

新课程背景下高中生实验能力的弱化及补救策略