开展化学实验活动表现评价的尝试

运用表现性测验评价科学过程技能的研究

新课程理念下化学合作学习评价初探

初中化学探究实验教学运用SOLO分类评价法的尝试

促进学生认识发展的化学1模块氧化还原专题的单元整体教学研究

有关原电池的概念及原理

“高中化学课堂教学特色片断”的理念和实践

高中化学“主体探究教学”实践研究

化学教学模糊艺术

从新教材编写看课程改革

“离子反应”第一课时教学设计

基于科学研究体验的“原子核的组成”教学设计

撰写教学设计

化学实验的创新源于探究

电解质溶液导电演示仪的改进

九年级化学上册教材几个实验的改进

面粉爆炸实验改进

计算型选择题的几种解法

化学解题思维的灵活性例说

溶液计算中常见易忽视问题归类解析

由中学化学经典例题中的错误引起的思考