概念图在物质的量单元教学中的应用研究

在初中化学复习中应用概念图教学策略的实践

利用思维导图提高化学教学的有效性

化学单元复习课概念图教学模式的构建与实践

多尔后现代课程观及其对中学化学课程改革的启示

中学化学课程资源的有效开发与利用

基于“旋转实验室”的《实验化学》模块教学

高中化学新课程必修与选修的衔接教学

高中化学必修模块《化学1》实施中存在的问题及教学建议

“用微粒的观点看物质”的教学实录和点评

“水的净化”教学设计

2009年新课程高考化学卷有关科学探究能力考题的统计分析与思考

《实验化学》课题实验高考复习策略

激活，疏通，澄清，提升

链接课本，分析考点

从2009年高考题看无机推断题解题策略

物质结构推断题“题眼”举隅

“问题解决”在乙炔制备演示实验中的应用实例评析

对泡沫灭火器反应原理实验的改进

以简取胜，改进实验