伤痛是人生的一部分

从教学本质谈中学化学课堂教学的生成性

例谈高中化学新课程教学的几点反思

一种新颖的类比活动在“化学平衡”教学中的尝试

初中化学单元复习课问题和教学的探索与反思

高中化学必修模块的概念、原理教学策略

对几个中学化学问题的解析

观念建构为本的化学教学设计研究

在开放中生成，在合作中探究

“托盘天平使用”一节教学案例分析

“用微粒的观点看物质”教学设计

SOLO分类评价理论在化学开放性实验试题中的应用与思考

论化学实验命题真实性缺失现象

新课程高考亮点

从问题解决机制分析化学难题

定比、拆分、组合

初高中衔接过程中化学实验教学“学案”的特点

化学实验与创新能力培养

多功能白磷水中燃烧演示仪

中学化学常见实验的改进方法

国内外关于“物质的量”概念的研究及启示