2004-04

好人才会是好老师

以问题激活学生的思维品质

化学教学要重视“内隐性”知识的挖掘与利用

有效突破习题讲评课,提高化学教学质量

驾驭学生的好奇心,实施化学创新教育

优化教学过程,培养创新思维

改革化学学习评价方式,促进学生发展

化学实验选修课的构建与实施

试析普通高中化学课程新理念

构建科学人文的初中化学教学体系,实施创新教育

火灾与消防中的化学

实验室化学伤害的现场急救及预防

温室效应不全是错

探究性化学实验的设计

中学化学实验设计中的创造性思维方法

甲烷制备实验的探讨

苯酚与氯化铁反应的探究

氢气在氯气中燃烧实验的绿色化改进

铝箔燃烧实验的改进

高三化学复习要做到知识的“五化”

高考化学命题的新动向

试谈化学中的过量问题

有机物燃烧问题的解题策略

谈新编高中化学教材图片的运用

化学课堂的教学机智

化学课堂教学中如何实施师生情感交流