常想一二 提高记忆效率的策略 化学用语教学中提高学生记忆效果的实践 浅谈课堂教学的“疑问”艺术 见“异”而迁“思” 培养综合素质 高二化学第六章“烃的衍生物”教材分析和建议 化学课程评价体现科学探究方法内容的命题构思 试析义务教育化学课程新理念 人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级上）》第六单元“碳和碳的氧化物”编写说明 科学探究 也谈S[2-]和Fe[3+]的反应 相对原子质量与质量数 对高中化学教材演示实验创新的思考 浅谈化学新课程的实验教学 “玻棒点灯”的研究 关于红磷转化为白磷的实验改进 化学实验与气体压强 化学解题中思维的联想与升华 初中化学图像题分类例析 化学反应速率和化学平衡中易错、易混知识点辨析 化学习题教学中的七种转化技能 增塑剂的污染与防治 认识现代食品 “埋葬”二氧化碳 从互联网上高效搜索中学化学教育信息 现代教育技术与化学教学整合的微型研究 论教材的知识结构
