试谈中学化学教学研究的范畴

化学练习中的“高原现象”及其突破

建立“稳定性”概念 培养思维能力

中学化学教学中科学抽象方法的培养

论中学化学教学中非智力因素的协调与发展

中学化学教师课堂言语行为观察报告

化学高考在素质教育中的地位与作用

中学化学美的主要内容和基本特征

从高考解题失误谈教学调控

化学评讲课的认识与实践

谈初中化学双基复习

浅谈近两年广西中考化学试题对初中化学学习的启示

1997年高考（上海）化学计算题的特点和启示

中学化学实验中“先”与“后”的归纳

对我国中学化学教材编写与使用的回顾

初中化学教学现状与教材目标的偏差及对策

“铵盐”试题考查落点分类剖析

夯实双基练思维，发掘潜能育优生

观察能力和实验能力的培养途径

解题悟性的培养