国内科学探究研究内容的综述与展望 科学素养怎么考、怎么教 高考物理情境化试题的命制理念、内涵和特点 基于情境类型学的高考物理试题情境化特征研究 落实“四层”“四翼”渗透物理学科核心素养 观点摘编 相关题录 以核心素养培育促学生学科能力发展 以主题为线索重构课程结构的实践与教学策略 嵌入式系统化作业模型及其设计研究:以中学物理为例 物理文化视角下教学设计中的“三个自问” 基于ICAP学习框架下初中物理概念教学模式分析 创新实验教具 培养核心素养 例谈自制教具在问题情境探究中的应用 高中物理教师实验技能现状与提升策略 基于深度学习的初中生物理自主学习能力培养