2021-07

新世纪以来我国中学物理教育研究的热点分布与前沿演进  

论物理学科能力的建构及其启示

PISA科学素养框架下的物理学科能力分析与培养

基于物理学科关键能力测评的教学改进  

基于学科能力理论的初中物理习题教学设计  

观点摘编

相关题录

从“OECD学习框架2030”的能力指标视角谈我国义教物理课程发展

核心素养导向的原始问题项目式教学策略研究

启发性挫败视阈下的科学概念教学设计研究  

让课堂成为引发质疑与促发高阶思维的真实场域  

例谈指向物理核心素养的课堂实验教学主张

低成本物理实验创新设计案例研究  

基于教师核心素养的物理备课组建设策略

指向科学思维素养水平评价的路径研究