关于物理观念的思考与教学探讨

高阶思维视域下实验与问题的创新设计　　

初中电学复习课中高阶思维能力培养策略

物理探究性实验中培养学生高阶思维的研究　　

基于高阶思维的课堂设问探索

观点摘编

相关题录

物理学科核心素养的理解与践行　　

高中物理教材的知识分析及其应用　　

从“观念组成部分”向“子观念”整合的物理观念教学策略探索与实践

例谈物理高效课堂问题设计的原则

深度学习框架下的生活化物理直播教学研究

如何基于物理实验教学培养学生科学思维

从注重实验探究到关注思维发展　　

自制多用电表示教板

以名师工作室为引领，构建教师发展共同体

为了物理学科核心素养发展的学习诊断：概念、路径与内容框架