聚焦课堂教学：学生发展核心素养的生命之源　　

高中物理教学中科学建模的策略

基于培养与提升科学建模能力的教学设计研究　　

从思维发展的角度谈物理建模方法

对物理教学中模型建构的研究与实践

基于物理建模的学习进阶指导教学　　

观点摘编

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