物理学科核心素养的内涵与表现

影响高中物理实验学习困难的元认知因素及其教学策略

高中物理解题的元认知水平及其训练方法探讨

元认知系统在解决不同类型物理问题中的作用

元认知与学生物理解题元认知能力培养

观点摘编

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