原始问题教学：一种创新的物理教育理论

浅谈物理教学中的“理解”

论物理课程问题解决的教学

以“问题解决”教学为载体培养学生物理思维能力

运用“问题解决”模式优化物理课堂教学

观点摘编

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教师教学能力案例分析

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