浅谈初高中物理教学的衔接

高中物理衔接期调查及教学策略初探

新课程背景下初高中物理教学衔接探讨

试论初中与高中物理教学的衔接

例析初高中弹力教学衔接

新课程物理教学目标编制的问题诊断与矫正建议

转变高中物理学习方式的实践与思考

物理语言应指向物理知识的本质内涵

领会课程标准，整合教材资源提高教与学的有效性

“楞次定律”的教学思路、实践与创新

几何画板搭舞台，辅助认知促探究

理想实验，主动探究

影响滑动摩擦力因素的实验探究

以演示实验为手段探究海市蜃楼现象成因

一组有趣的物理实验及探究

模拟人体触电演示器

物理图像问题的信息化处理

Matlab在中学物理教学和实验中的应用

用技术学的观点审视物理问题