浅谈探究教学中教师指导与学生自主之间的关系

“学生主体、教师主导”的双主互动探究式教学

2009年新课程高考“物理实验与探究”专题复习策略

2009年高考细绳连结体问题命题趋势

科学地选用、编写资料，提高高考复习效率

如何进行物理概念的形成教学

利用“认知冲突”进行物理概念教学

高中物理电动势概念教学设计及建议

正确解读新课标，科学把握深广度

初探物理过程体验与科学素质的培养

“一分钟试卷法”在高中物理教学中的应用

中学物理教学中的逻辑方法教育

高中物理必修与选修的衔接

物理教学中教研员的作用

为学生的课堂行为进行教学设计

论“电场 电场强度”的教学

让学生体验力

促进概念变化的物理课堂演示实验教学

《简单逻辑电路》的实验和教学

介绍改进后的几例精彩实验

光的三原色合成演示仪

用FLASH MX制作电表读数交互课件

物理沙盒“Phun”及其在教学中的应用