每一步都是整个人生

人教版与教科版高中新课程《物理》实验教材（必修部分）比较及教学建议

对新教材“运动快慢的描述

物理图景素养的培养：模型、问题与对策

物理教学的“体验式学习”

例说物理概念教学与思维品质培养

论物理教学中学生创新意识的培养

自由落体运动教学的逻辑错误

浅析“磁流体发电机”的教学难点突破

巧用电场线分析静电场疑难问题

物理学科中的“忽略不计”思想

“动量守恒定律（一）”教学创新设计

例析新课程教学中如何重视过程和方法

大气压强教学设计

《探究影响浮力的大小因素》教学设计

物理课到底应教会学生什么

让学生学会研究问题

原始问题教学

“实体模型”在物理解题中的应用

电磁波通信实验的探究与制作

利用物理实验 培养创新能力

用“摆”做力学实验五例

简易偏振观察仪

美国学生物理概念研究的发展