做自己的贵人

人教版普通高中物理课程标准实验教科书选修1系列的编写思想

关注学科、认和建构与心理发展的统一

高中物理探究学习教学内容的选择与设计

利用网络资源 激活备课组功能

物理家庭课程资源的开发和利用

摘去科学家的光环 体验科学发现的历程

透析生活中的摩擦现象

夯实基础 联系实际 强化实验

新课程 新高考 新要求

培养解决问题高手而不是“解题”高手

如何进行中学物理试卷分析

对2007全国高考理综卷中两个问题的商榷

2007全国高考理综物理选择题速解方法

用动量定理求解“流体”连续作用问题的技巧

机械能问题的错因探析

微元法

新课程背景下的中学物理实验的选择和改进标准初探

浅议新课程背景下中学物理实验室的建设与作用

物理常规实验与实验创新的研究

用电流电压传感器研究闭合电路中的八个课题

用Flash实现物理课件的“积件”式开发