2005-08

柏拉图的成功之道

高中课堂教学中渗透现代物理知识的途径

浅谈自制教具与中学物理教学效果

补白·轻松读图

认识空气的力量

动量概念教学的思考

平抛运动中几个重要结论的证明及应用

中学物理教师量子力学概念调查

关于康普顿效应的理解与应用

超重和失重课堂教学设计

利用电压效应改进自感现象的演示实验

关于新课标下初中物理实验教学的探讨

应用几何光学知识检测眼镜

中学物理创造性思维方法及应用

解答习题的几种思维方式

借助超重和失重的观点解题

求解波干涉问题的三种方法

光的性质及其应用

高考试题中常见的物理模型

高考新题型

夸克:从“永久禁闭”到“渐近自由”

纪念爱因斯坦1905年解释光电效应100周年

2005年全国高考物理学科试题评析及备考策略