2003-12

哥本哈根精神

论教学的思维预演

初、高中物理教学衔接的研究

论物理教育中培养学生的“问题提出”意识及能力

趣味物理实验表演的设计与组织

谈习题教学中学科前沿内容的渗透

初中物理课堂教学中问题的类型与设计途径

开普勒定律的建立及对教学的启示

测定火车加速度的创新设计与思考

投影仪辅助实验三例

初中物理“特殊测量”方法初探

关于“含容电路”的四个补充实验

物理STS试题的题型及实例分析

深刻理解力和运动的关系、做功和能量变化的关系

中考联系实际的电器问题归类解析

物理科学方法题例析

从物体的受力和运动情况分析静摩擦力

有色有味的夸克

趣谈水的几个物理特性

静电及其应用

我国发射卫星简介

称量地球质量的人:卡文迪什及万有引力常量的测定

100项重要发明及其启示

用EXCEL处理物理实验数据(五)

素质教育与计算机科学