物理学科活动化教学研究

物理教学应重视程序性知识的教学

论解决物理实际问题能力的培养

近年四川省中考物理多选题归类分析

由1999年高考试题看物理教学改革

99年高考物理试卷研究

九九年高考物理试题出处及导向作用

高考与应试训练

高一力学教学的困难与对策

力学中两个守恒定律及其应用

圆周运动的动力学问题归类分析

追赶问题的图线及应用

一个物理教学难点的突破

气缸问题的归类与综述

高中物理探索性实验的设计理论

海波的溶化和凝固实验初探

应用“归类法”进行高中物理教学

关于中学物理CAL的思考