代数推理：内涵、表现及教科书设计

初中数学长作业的特点、价值与探索

基于学生思维进阶的初中数学作业设计

真实性学习理念下的初中数学作业设计与实践

学习进阶视域下初中数学作业设计实践　　

观点摘编

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