数学思维品质的教育价值

数学核心素养在初中阶段的主要表现之几何直观

几何直观素养培育的基本路径　　

探析初中数学教学中学生几何直观素养的培养

试题命制视角下初中生“几何直观”能力培养探究

观点摘编

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基于“单元”视角 设计问题驱动　　

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深度研究 合理整合　　

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考查核心素养内涵 助力学生健康成长