教育数学的基本理念与实践探索　　

聚焦核心素养 指向学生发展　　

《义务教育数学课程标准（2022年版）》主要修订了什么

从“核心概念”到“核心素养”　　

义务教育数学考试评价与教学实施　　

观点摘编

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