中小学数学情感研究：主题、热点演变及展望

基于图式理论的数学问题解决认知过程研究

情境在现实问题解决中的作用　　

基于问题解决，指向关键能力　　

借助几何直观培养学生分析、解决问题的能力

观点摘编

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