理解数学，理解学习，理解学生

构建“四层”考核内容的中考复习体系　　

中考整体性复习中习题课主题化设计实践与思考　　

聚焦数学解题方法，创新专题复习课型　　

“熟能生巧”视角下中考数学复习的几点思考

观点摘编

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