认清形势，砥砺前行（上）　　

认清形势，砥砺前行（下）　　

数学核心素养培养的重要方式　　

基于STEM教育理念的初中数学“综合与实践”一例　　

“综合与实践”活动课实施的思考　　

设计三维活动，助推初中数学综合与实践活动课有效实施　　

观点摘编

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初中数学专题课教学探微