数学核心素养系统的演化、结构和功能

我国八年级学生数学运算能力实证研究

视“错误”为“拐点”，提升学生运算能力

讲清算理算法，关注运算过程，优化思维品质　　

奇思妙想巧运算　　

观点摘编

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