2017-6

可以说“中国数学教育崛起”吗?

开展初中数学学科德育研究的四点感悟

基于质量监测的初中学生逻辑推理发展状况的调查研究

加强数学论证教学,提高学生推理能力  

数学推理,从经验理解到智慧实施

中美两国数学推理能力的比较:历史、现状及差异

观点摘编

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