“数学问题解决”研究的中国特色 基础复习教学要重视运算能力的培养(上) 基础复习教学要重视运算能力的培养(下) 探析短时记忆力对计算能力的影响 智慧教学,实现运算正迁移 立足思维习惯训练,强化运算能力培养 观点摘编 相关题录 中美初中数学课程的比较研究 美国CM数学教材统计内容编写特点及其启示 基于学生需要和认知基础设计与实施教学 例谈数学讲题中的概括活动 类比推理让规律探究更深入 基于Van Hiele理论的初中生几何推理能力调查 北京义务教育阶段中学数学学科学生学业标准的研制与实践 基于测试调查的八年级学生数学交流能力评价框架 国际教育评估与测试的研究进展