数学课堂结构解析及教学建议

以勾股为基，构建初中数学几何知识体系的设想　　

从信息效应的视野审视数学推理教学

深入研究数学课程标准，强化合情推理能力教学

数学教学中的“合情推理”　　

初中数学课堂教学中应当渗透一点合情推理

观点摘编

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